世界学生日的意义是为了团结全世界大学生的友谊和团结，截止到2019年，已经开展了74个年头，它的由来也是充满故事，下面本站带来国际学生日的由来故事。

国际学生日的由来故事

"国际学生日"又称"世界学生日"、"世界大学生节"、“国际大学生节”。1946年，世界各国学生代表于布拉格召开全世界学生大会，宣布把每年的11月17日定为"国际学生日"，以加强全世界大学生的团结和友谊。

节日的设立是为了控诉暴徒血腥的罪恶行径，为了纪念反法西斯的大学生运动，为了在大学生中倡导追求和平、民主、自由和进步。

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。

1946年11月17日，世界各国学生代表于布拉格召开全世界学生大会，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，将每年的11月17日定为世界学生日，以激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。

截至2019年11月17日,国际大学生节已是第74届。

产生影响

梁启超先生说：“故今日之责任，全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”

梁公所谓的少年和责任，正是我们当下大学生群体当仁不让的责任担当。鲁迅先生也说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。

“只要脊梁不弯，没有扛不起的山”。而大学生正是“铁肩担道义”的“铁肩”和“脊梁”。这道压不弯的脊梁，不仅是大学生个人的、家庭的，也不仅是社会国家的，更是时代和民族的。

世界学生日的意义

在时代的感召下，当代大学生不仅关注中心，也不忽视边缘; 而且更倾向于创造的乐趣;厌恶徒有虚名的形式和毫无意义的重复，倾向生气勃勃的内容和绚丽多彩的差异，不再纯粹膜拜文本，而是自我解读和领悟:

不再盲信所谓的真理和权威，而是相信创造与独立;

不再被动地继承传统或盲目地反对文化，而是主动地去甄别和选择，从传统中汲取精华为营养，接受现实的风雨和阳光来生长文化;

不再祈求彼岸的拯救，而是抓紧此岸的每缕阳光;

不再在虚幻的想象中企望幸福，而是在现实的追求中体验幸福。

砥志力行，与时俱进。如今，国际学生日的意义已经超越了铭记历史，它更深的意义在于要让我们大学生认识到自己所肩负的责任与使命。所以在这一天，让我们重新思考大学生的定义，让我们成为更好的自己，成为祖国有力的脊梁。

为迎接、庆祝第六十八个国际大学生节，2013年11月12日，徐州发起万名大学生在《永久和平赋》书法长卷上签名并诵读赋文活动，为世界祈以新年之福。

《永久和平赋》是知名诗人、辞赋作家薛刚为纪念2013年世界和平日而创作完成的，文章骈散结合、引经据典、逻辑紧密，近700字;作者从战争的发生原因与解决办法、实现永久和平的意义和途径等方面阐述，由国家一级书法师、知名书法家李家斌用魏碑体书写成长卷，于9月被多家主流媒体报道。

赋文及长卷得到了中国诗歌界、辞赋界的广泛好评，北京著名诗人、千行《开封颂》主创、辞赋家屈金星先生评价道：“《和平赋》将汉字结构美、词汇美、音韵美体现的淋漓尽致，书法家遒劲的魏碑体是中华书法博大精深的内涵表达。”;台湾著名诗人绿蒂先生赞叹道：“最难得的是作者以古典结合世界潮流，用中国精神表达中国愿望，用中华元素体现中华声音，无论是思想高度还是语言优美，皆是难得的好韵文。”。

国际学生日的意义_国际学生日的由来故事 世界学生日的意义

http://m.glbthistorymuseum.com/zaojiao/133/